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在推动高校毕业生高质量充分就业方面，重庆市教育委员会副主任蒋云芳介绍，在研究生教育层次，重庆聚焦产业需求新设置智能科学与技术等新兴交叉学科，理工农医类应用型博士点、硕士点占比提高到72%和78%；在本科教育层次，持续推进“新工科、新医科、新农科、新文科”建设，改造升级车辆工程等传统专业300余个，共建数据科学与大数据技术等交叉专业200余个、智能网联新能源汽车等产教融合特色优势专业群29个；在专科教育层次，新增加工业互联网技术等急需紧缺专业118个，职业教育专业设置与重点产业匹配度达到88%。

刘群生表示，为破解软件人才供给瓶颈，重庆市自2024年起整合市内龙头企业、高校、培训机构等单位，创新打造15家软件人才“超级工厂”，以企业需求为导向，定制化培养软件人才。此外，为促进人才供需精准匹配，重庆累计举办了“满天星”软件人才系列招聘活动90余场，吸引近千家优质软件企业参与，累计发布就业岗位8000余个，有效缓解了软件企业“招人难”问题。

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在生活方面，我的建议是保持正常的生活节奏，既不因为高考即将到来而感到过度紧张NG.28.66，也不因为高中生涯即将结束而感到过于兴奋，有太大的情绪波动。如果有一些日常习惯的话（比如运动），也可以继续保持。很多人会建议把高考当成一场常规考试来看待，虽然这很难做到，但可以通过自己生活节奏的不变来调节自己的心态，给自己一定的心理暗示，从而缓解负面情绪。

朱薄韬：我个人感觉在大学的生活和最初的预期基本一致。也预料到了清华大学学习的要求之高与困难之大，在开始学习之后也确实体会到了这一点，但我认为凭借自身一定的努力，一定能够达到学校的要求，并且真正学有所获。而且大学丰富的课外活动也为我们提供了广阔的课外发展空间，包括实践和交流在内的一系列机会也有助于拓宽自身眼界。

校内有许多学习成绩非常优异的同学，无形之间会造成巨大的竞争压力；同时由于选课较为自由，很难在每一节课上都有同学陪伴，交流和倾诉的空间也就减少了。对于这一问题NG.28.66，我认为首先应该有一定的心理准备，承认在学习上必然有人比你表现更好；其次应该避免与他人过度比较以及自我贬低的心理暗示，无论他人表现如何，只要自己在学习中有所收获，有所体会，就意味着有所进步；最后就是拓宽眼界，将自己的眼界不仅仅局限于一门课程，或者是学习方面NG.28.66，无论什么成绩与成就都仅仅是一时的，对自己进行提升，做自己想做的事，才是长久之事。

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截至目前，山西省共登记认定不可移动文物53875处，其中全国重点文物保护单位531处，居全国第一；现存古建筑28027处，其中元代及元以前木构古建筑509处，占全国的80%以上，全国仅存的3座唐代木构古建筑均在山西。此外，唐代以来的1.2万余尊彩塑和5万余平方米的壁画，以及2800座古戏台，数量均为全国第一。