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在基层治理的“最后一公里”，如何将居民诉求化解在源头？深入贯彻中央八项规定精神学习教育开展以来，北京市委积极推动党员干部下基层、听民情、办实事，提升“接诉即办”服务水平，办好群众身边的事，办好各项民生实事。“这个议事厅敞亮又接地气，坐着聊天就把事儿解决了。咱老百姓说的话，干部真放在心上！”居民翟阿姨十分认可党员干部的务实作风。

如今，在学习教育中，两江新区政务中心更是下足了功夫。通过开设“政务大讲堂”，提升窗口人员服务意识；狠抓窗口服务规范化建设，让群众切实感受到“门好进、事好办”。两江新区龙盛新城政务服务分中心政务服务专员孟邦辉说：“只有让大伙看到变化、得到实惠，学习教育才算落到实处。我们要持续深化‘高效办成一件事’改革，跑出政务服务加速度。”

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入选图书是迟子建《好时光悄悄溜走》、罗伟章《戏台》、次仁罗布《乌思藏风云》、祝勇《国宝》、李洱《超低空飞行：同代人的写作》、谢冕《为今天干杯》、王彬彬《废墟与狗》、李纬文《层叠的北京：看得见的古都八百年》、冯骥才《过年书》、刘庆邦《挂在墙上的弦子》、邹汉明《穆旦传：新生的野力》、赵德发《大海风》、残雪《迷宫》、黎紫书《余生》以及麦积山石窟艺术研究所编的《东方微笑——走进麦积山》。

2025年文学好书榜全新改版，由月榜改为双月榜，邀请评论家、中华文学基金会理事长施战军担任书榜评委会主任，国际儒学联合会副会长李岩、中国作家协会小说委员会副主任潘凯雄、中国人民大学文学院教授孙郁、中国社会科学院外国文学研究所所长陈众议、中国传媒大学教授张绍刚、北京大学中文系副教授丛治辰担任评委。经过初评、复评、终评三轮评选，15种图书从入围的78种图书中脱颖而出。(完)

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上海市第十人民医院精神医学科从恩朝副主任医师在接受采访时表示，家长不要勉强孩子每分钟都投入学习，不要过度给予压力、不要过度管控和干预、不要过度叮咛和嘱咐。这位专家表示，有些家长认为全天候监督学习、制定严苛的作息制度等方式，能够确保备考效果。他们未能意识到，这种全方位的干预实际上剥夺了孩子培养自主学习能力的关键机会。部分家长刻意营造紧张氛围，通过不断提高期望值、频繁与同龄人比较等方式施压，误以为这样能激发孩子的学习潜能。殊不知，这种持续的外部压力反而会抑制内在学习动机。

这位专家解释，红灯要停：即察觉强烈情绪(如焦虑、愤怒、烦躁)占据主导，此时最容易失控，做出冲动言行，建议及时停下。可以温和地对孩子说：“爸爸/妈妈现在需要几分钟平复心情，我们稍后再继续这个话题。”而后暂时离开当下的环境，给自己一些平复情绪的空间。他建议家长在讲话或行动前，做一个简单自我检查：“我将要说(或做)的是真实的吗？有用的吗？是友善的吗？”