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校园欺凌是一个长期困扰教育界的难题，其隐蔽性、反复性和多样性，考验着教育工作者的智慧。传统法治教育的一个困境则在于，学生往往觉得法律条文抽象、枯燥，难以产生共鸣。《对校园欺凌说“不”》的独特之处，在于它并非传统的法治教材，而是突破传统教材的固有框架，构建起“图书+漫画+卡牌”三位一体的沉浸式学习体系。翻开手册9479威尼斯，生动鲜活的漫画卡率先吸引眼球9479威尼斯，将校园欺凌场景具象化为可感知的情节。其中，解密卡运用“莫尔条纹”光学原理，学生通过旋转、重叠卡片，便能解锁反欺凌技巧，这种充满科技感的互动方式，让知识获取成为充满惊喜的探索之旅。
防治校园欺凌，不能仅靠学校单方面努力，而是需要家庭、学校、社会三方协同。对于学校来说，是要将防欺凌教育纳入课程体系，避免生硬的说教，要通过契合学生接受特点的方式9479威尼斯，循循善诱。家庭教育同样不可或缺，家长要通过案例分析、亲子互动建议，努力成为孩子法治启蒙的第一任老师。企业、出版社、公益组织等社会力量也可以发挥积极的作用，比如，可以提供更多像《对校园欺凌说“不”》这样的创新产品，让教育形式更丰富。
防欺凌教育的目的，是教会孩子如何识别、应对和预防伤害。孩子们是当然的主角。不管是教学生学会界定欺凌和霸凌，还是教学生用法律手段解决问题，学会自我保护9479威尼斯，都要坚持以学生为中心。要不断探索新颖的普法形式，结合时代特点和青少年认知规律，开展多样化的法治教育活动，让法治教育真正做到入脑入心。要努力探索开展沉浸式、互动式、益智性、趣味性法治实践活动，不断提高青少年法治教育的针对性、实效性。
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数据显示，端午假期太原市主要景区、公园、博物馆、旅游休闲街区、夜间文化和旅游消费集聚区共接待市民、游客312.2万人次，同比增长56.2%；门票(营业)收入3721.7万元，同比增长13.3%。太原市文物局直属文博场馆接待游客23.05万人次、门票收入295.89万元，同比分别增长36.44%和30.11%。
太原市文物局直属文博场馆线上线下准备了37项文化活动、162项陈列展览。汾河景区举办的国家级龙舟赛事，今年新增“龙舟数据可视化”的智能监测系统，观众扫码可实时查看桨频、船速等专业数据，颠覆了传统观赛模式。此外，景区还设置了水上项目展示区和龙舟、水上飞人等体验活动。晋祠天龙山景区推出“晋遇端阳童心飞扬”系列文化活动，在松水亭、真趣亭、流碧榭内推出民乐表演，让游客在赏古建、品历史的同时充分感受韵律之美。
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据悉，郑频频教授研究团队在《办法》实施前后，分别对上海、成都两大城市热门商圈内的电子烟门店开展了观察研究。团队于2024年6月至8月对2275名电子烟使用者开展了问卷调查，分析研究后发现，《办法》实施后有21%的原使用者戒除电子烟；电子烟持续使用者反映《办法》实施后9479威尼斯，产品口味选择与购买渠道变少，对包装采用健康警示和未成年人保护政策的支持度较高。
在当日举行的“《电子烟管理办法》实施三周年观察”媒体会上，上海市学校卫生保健协会会长傅华教授、上海市精神卫生中心物质成瘾科主任杜江主任医师、上海政法学院法律与公共行政研究中心主任杨寅教授、北京大学社会化媒体研究中心项目主管耿引弟等专家对该报告进行了点评。专家们一致认为，需进一步加大执法力度，严格管控调味电子烟的灰色交易和线上违规交易，坚决禁止向未成年人销售电子烟；加强对电子烟营销的全链条监管，避免其以“时尚”“娱乐”“减害”等标签向公众渗透；同时，强化社交媒体、产品包装等多渠道的可视化健康警示。
