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字节跳动内部人士介绍，由于田柯宇为在读博士，公司将其辞退后首先交由校方处理。但在事件处理期间，田柯宇多次对外否认，称攻击模型训练任务的不是自己，而是别的实习生，甚至报警称遭到造谣。考虑到田柯宇完全没有意识到错误，且涉事行为已触犯公司安全红线，公司最终决定向法院起诉，以表明公司严肃态度、杜绝类似事件再次发生。
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新京报讯（记者彭冲）近日，国家消防救援局宁夏机动队伍二大队开展实战化野外携装拉练，以求准确掌握驻地地形地貌、河流水系、道路交通等环境信息，提高队伍遂行应急救援任务的能力。拉练现场。 图源：国家消防救援局宁夏机动队伍 新京报记者了解到南宫NG注册平台入口，此次拉练是考验队伍综合素质的一项重点课目，也是助力全体指战员能力跃升的一次宝贵历练。二大队从实战要求出发，立足最复杂、最困难的环境情况，设置了徒步拉练、GPS找点、通信设备测试、翻山越岭等多个项目，按照徒步拉练练体能、整齐行进树纪律的要求，把训练体能、锤炼作风、锻炼意志贯穿拉练全程。 拉练途中，干部骨干始终走在队伍最前面，起到了模范带头作用，鼓舞了队伍士气。指战员们克服道路崎岖、山高坡陡等不利因素，步伐整齐地往前行进。 在休息间隙，一场场精彩的娱乐活动陆续上演，有效缓解了指战员们的疲惫，拉近了彼此之间的距离。此外，拉练过程中，二大队还充分发挥政治工作优势，组织全体党员重温入党誓词，鼓舞了战斗士气。 据介绍，此次野外拉练充分发扬了全体指战员互帮互助、精诚团结的团队精神，指战员纷纷表示，遇到艰难险阻将勇敢面对，始终牢记作为消防员的职能使命，守护好祖国的“塞上江南”。编辑 杨海 校对李立军
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她谈到，生涯指导的师资结构中要有学科专业的背景，比如心理学、教育学、人力资源、管理学等方面专业背景的老师，还有一个重要的是实践者角色，即来自相关的职业部门。汪歙萍观察到，现在开展生涯指导的老师的背景，自身的职业经历背景经常也是单一的，因而在辅导学生的过程中，学生的感受度不强，“所以我感觉，假如企业的HR也能够参与进来，可能对我们开展学生的生涯指导工作会更有帮助。”
“对学生走上职业工作岗位影响比较大的是什么？大学的学科专业知识背景是很重要的，而生涯指导也是辅助他实现就业的重要环节。在指导的过程中，要真正培养他的兴趣爱好，让他知道学习的知识结构和之后的发展能结合。如果以就业的结果为导向，生涯指导的框架设计要更体系化、规范化、标准化，要持续动态地改进。”汪歙萍谈到。
