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讲坛上，北京教育学院人文与外语教育学院副教授倪燕展示了教改立项项目“指向核心素养的小学全学科阅读教学研究”的阶段性研究和实践成果，共计有10所项目校的16位教师进行了课例展示。浙江师范大学副教授王国均领衔的“读写教室”团队进行观点分享和课例展示，共计有8位浙江教师进行了课例展示。所有的课例均展示了生成式人工智能在课堂教学的不同环节的运用。讲坛的多节课呈现了围绕“真实任务”“综合技能”“策略链”“阅读圈”“元认知”“显性化教学”“海报”等关键词展开教学的特征，关于打磨课堂教学的“颗粒度”等理念及课堂实践形态，让参会教师耳目一新。倪燕在主旨发言中也介绍了项目组在设计生成式人工智能进入课堂教学时的三大前提：合乎教育伦理、提高教学效率、经济适用原则等，并对16节课例中生成式人工智能6大方面的运用进行了简单介绍。
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——入境被关“小黑屋”。个别国家针对我高校师生尤其是涉及前沿科技、国防军工、生物医疗等国家重要、关键领域专业的师生频繁进行入境审查，盘问中往往涉及入境人员专业信息、数据。更有甚者，强行检查随身手机、电脑等个人物品。某高校研学团学生小王和小赵由于票务原因，比大部队晚3天到达某国。在机场入境时，遭到境外工作人员的反复盘查，多次解释无果后被关进“小黑屋”。进入“小黑屋”后，工作人员分别对小王和小赵的身份、背景、入境原因进行了详细盘问。后经带队老师不断协调，才被予以放行。
——捏造差异“夹私货”。某些境外间谍情报机关企图通过各式各样的手段对我赴境外学生开展拉拢、洗脑，妄图动摇我国学生的国家认同、民族认同、文化认同、制度认同hth手机版登录官网，扭曲学生是非观。某赴境外游学团组发现，当地导游L经常在导览过程中片面强调中外文化差异，不断宣扬国外所谓高薪水、高品质生活，言谈中出现大量反华偏见，并向同学们暗示非法渠道，诱惑同学“了解详细情况”。L的异常行为引起同学们的警觉，同学们通过向带队老师如实反映情况，及时终止了导览。
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经查，杨江龙身为党员领导干部，丧失理想信念，背弃初心使命，对党不忠诚、不老实，违反政治纪律，转移、隐匿赃款赃物，藏匿躲避组织审查；违反中央八项规定精神，违规收受礼品礼金，违规接受宴请和旅游活动安排；违反组织纪律，隐瞒不报个人有关事项，在组织函询时不如实说明问题，利用职权在职务调整方面为他人谋取利益并非法收受财物；违反廉洁纪律，违规收受礼品礼金，违规接受管理服务对象提供的司机服务；违反生活纪律，生活奢靡；利用职务便利，为他人在调动晋升、企业经营、工程承揽等方面谋利，并非法收受巨额财物；利用原职权和地位形成的便利条件，通过其他国家工作人员职务上的行为，为他人在税务稽查、股权转让等方面谋取不正当利益，并非法收受巨额财物。
杨江龙严重违反政治纪律、中央八项规定精神、组织纪律、廉洁纪律和生活纪律，构成严重违纪违法并涉嫌受贿、利用影响力受贿犯罪，且在党的十八大后不收敛、不收手，性质严重，影响恶劣，应予严肃处理。依据《中国共产党纪律处分条例》《中华人民共和国监察法》《中华人民共和国公职人员政务处分法》等有关规定，经中共国家税务总局委员会会议研究，决定给予杨江龙开除党籍处分，按规定取消其退休待遇；收缴其违纪违法所得；山西省监委将其涉嫌犯罪问题移送检察机关依法审查起诉hth手机版登录官网，所涉财物随案移送。
