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“麒麟舞成了迳口走向大湾区的文化名片，现在每周都有深圳市民专程带孩子来体验。”中山大学“芯”向光明实践团负责老师表示，该团队在深圳迳口古村用AI技术赋能非遗麒麟舞传承，通过打造“科技＋文化＋教育”三向赋能模式，依托四点半课堂组建光明区首支少年麒麟舞队，利用团队开发的AI传承系统开展沉浸式训练，并将开发的AR麒麟舞互动装置嵌入迳口游客中心，游客扫码即可“指挥”虚拟麒麟完成腾跃动作。
在中山市的圣狮古村，电子科技大学中山学院“筑梦圣狮”突击队持续耕耘三年，依托“沙溪四月八”民俗节庆，与中山市政府合作打造文旅融合项目kaiyun下载app下载安装手机版，连续三年开展“凤起狮乡——寻美圣狮公共艺术展”，展出近300件艺术设计作品，创新推出非遗主题研学路线。该项目带动圣狮村年均新增文旅消费超500万元人民币，周边民宿集群接待量增长170%。
广东外语外贸大学瑶篮瑶绣实践团通过非遗创新与科技融合，建成全国首个瑶绣纹样IP库和AI设计系统，并融合瑶银、扎染等非遗技艺开发658款时尚文创产品；同时发挥多语种优势，联动25所孔子学院传播瑶绣文化。该项目打造“校县镇村”四级共建模式，开展培训74期覆盖1.2万人，推动“非遗进校园”惠及6万余名学生。四年来，项目带动1600多名瑶乡绣娘增收致富，拉动瑶药、文旅等产业协同发展，实现了瑶绣文化传承、产业升级、人才培育三维振兴。
据介绍，三年来，广东省1613个镇街通过“百千万校地通”平台发布需求2.8万余个，3.7万支突击队注册，超2.3万支队伍与县镇村结对，20万大学生入县下乡，60万大学生通过“三下乡”服务基层。依托“攀登计划”“挑战杯”，1436项成果落地乡村；评选出100个优秀示范项目、200个品牌项目、600个典型案例，形成长效赋能模式。(完)
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思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。党的十八大以来，思政课改革创新取得显著成绩。同时也要看到，一些课堂教学枯燥乏味、“抬头率”不高，一些教材内容针对性可读性不强，一些教师照本宣科、道理讲得不深不透不活等问题仍然存在，影响思政课育人效果。要持续加强和改进思政课kaiyun下载app下载安装手机版，坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，坚持思政课程和课程思政同向同行，加快构建以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程教材体系，整体优化设计高校思政课课程方案kaiyun下载app下载安装手机版，深入推进大中小学思想政治教育一体化建设，不断推动思政课改革创新、内涵式发展。
办好思政课，当前最重要的是坚持不懈用党的创新理论铸魂育人。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，也是引领青少年成长成才的锐利思想武器。青少年学生正处于人生的“拔节孕穗期”，只有坚持用科学理论精心引导和栽培，才能做到心明眼亮，树立正确价值观和远大理想。要紧密结合青少年的思想实际，把习近平新时代中国特色社会主义思想有机融入、体现到教学内容中，使之真正走进学生内心、拨动学生心弦，在潜移默化、润物无声中实现育人效果。要注重加强党的创新理论体系化学理化研究阐释，深刻揭示蕴含其中的道理学理哲理，在分析回答现实问题、回应社会热点中展现其真理性和说服力。坚持以党的创新理论引领哲学社会科学知识创新、理论创新、方法创新，系统提炼总结各学科标识性概念、原创性理论，加快构建中国哲学社会科学自主知识体系，并运用和落实到教学实践中，以自主知识体系增强青少年的文化自信、理论自信。
时代在发展，形势在变化，立德树人工作必须因事而化、因时而进、因势而新。习近平总书记强调，要坚持课上课下协同、校内校外一体、线上线下融合，不断拓展实践育人和网络育人的空间和阵地。一方面，要拓宽实践育人空间。实践是最好的老师，新时代伟大变革和成就是最鲜活的“教材”。要把学校“小课堂”和社会“大课堂”结合起来，注重运用新时代伟大变革成功案例，充分发挥红色资源育人功能，教育和引导学生从历史的变化和实践的对比中真正读懂中国、认识世界。另一方面，要拓展网络育人阵地。人在哪里，立德树人工作就要做到哪里。现在的青少年是网络原住民，几乎是无人不网、无日不网、无处不网，必须把教育引导的重点放到网上。网络在带来海量信息和各种便利的同时，也会泥沙俱下、鱼龙混杂，各种错误思潮和观点对青少年价值观的负面影响也不容忽视。要深入把握网络空间特征与规律，把思想政治教育向青少年聚集的网络平台推进，整合网上教育教学资源，打造网络思想政治教育特色品牌，善于用青少年喜闻乐见的语言、易于接受的方式来引导、影响他们，塑造有利于青少年健康成长的网络空间和育人生态。
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