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同时，在当地，端午，还是一年中全家最重要的团圆的日子。按照传统，在外的孩子要带着一家的人回到家乡，全家人一起纪念屈原，吃团圆饭。同时，大家看桌子上还特别摆上了橙子。现在秭归是四季飘橙香。此前这里是种橘子，屈原青年就写下了表现其爱国情怀的《橘颂》。今天，秭归的新农民们，与运送橙子无人机、自动驾驶运橙的小火车以及电商和畅通的物流，又在一同书写着“新橘颂”。
承袭千年诗风，传承屈原精神，诗社成员不仅吟唱诗歌酷游ku游备用入口二，还作诗。对于这些农民诗人们来说，每天一手锄头、一手诗歌，是大家平日的写照。今年75岁的黄家兆，60岁时加入诗社，并学习作诗。仅靠着老社员的口授，初中文化的他硬是背下了百余个诗词格律。有时在田间灵感来了，顺手捡来的废纸都可以成为他写诗的地方。十几年来，黄家兆共创作了一百二十多首诗歌。田间的橙子酷游ku游备用入口二，林中的啄木鸟，四季的劳作，丰收的时刻，一首首诗歌记录着恬静的岁月，更记录着为美好生活的奋斗。
我们的古人如何定义端午节，为什么大家提起端午就必然会想到屈原？国家图书馆古籍馆副研究馆员赵大莹介绍，清代学者赵翼的《陔余丛考》中说“古时端午亦用五月内第一午日”。端午是仲夏月的第一个午日，夏历的午月午日。数字记时取代干支记时后，“重五”代替了“重午”，午与五同音，端与初同义，故五月初五，称为端午。
在我国，端午纪念屈原，已有逾千年的传统，从《离骚》到《渔父》再到《九歌》，字字句句，都是中国端午佳节的文化表达。湖南岳阳屈原管理区凤凰乡河泊潭村三闾殿珍藏的这套《楚辞灯》，其中收录的《离骚》，三百七十三句，两千七百七十七个字，都是对国家深沉的热爱。而《渔父》中所写的“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的名句，最能够体现廉洁坚守、清醒独立的精神。
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在邵宇看来，教育是一场双向奔赴的成长，特教教师是教师队伍中很小一部分，但也是不可或缺的一部分。一所学校的发展离不开教师的努力，学生的成长更离不开陪伴他的老师。特教教师在很多时候，不仅仅是教师，还是爸爸妈妈、哥哥姐姐、朋友和服务人员。邵宇鼓励在场的昌都市特殊教育学校老师，成为学生成长的见证者、教学创新的实践者、社会价值的传递者、专业成长的探索者和情感联结的构建者。
为此，重庆八中副校长兼八中龙兴中学校长付英以《文化浸润思政引领——“大思政”背景下重庆八中德育创新实践》为题，结合国家“大思政”育人战略，向昌都市第五高级中学老师分享了重庆八中立足校情，如何培育新时代的优雅学子、合格公民、卓越人才。重庆八中教务处副主任汪正才围绕《基于素养培养的深度教学实践探索》进行第二场分享。他以课堂教学实例为依托，深入分析如何以学科核心素养为导向构建高效课堂。
在昌都市察雅县中学，重庆市第二十九中学校副校长曾令华介绍了该校百年发展的历史和文化、德育、艺体、科技等方面的办学特色。两校就教师队伍培养、学校文化建设、学校特色发展等方面重点展开了交流，也为后面进一步开展教育教学交流达成了意向；在察雅县第一小学，重庆市人民小学校教研主任唐光东介绍了教师说课的核心要素、技巧方法及核心目的；在察雅县幼儿园，重庆市渝中区巴蜀幼儿园园长周懋舒介绍了巴蜀幼儿园学前教育高质量发展的经验。
在昌都市芒康县中学，四川外国语大学附属外国语学校副校长王俊以“理解教学的基本规律”为题，介绍了学习提质增效的关键因素；在芒康县第一小学，重庆市南岸区珊瑚实验小学校教师唐文春分享了小学数学如何活动化学习的教学经验；在芒康县幼儿园，重庆市大渡口区实验幼儿园园长范晓丽介绍了该园五位一体助力幼儿园高质量发展的经验，聚焦课程设计、园本教研两个提升保教质量的核心问题，为老师们答疑解惑。
重庆市第十批援藏干部人才工作队领队，昌都市委副书记、常务副市长魏兴贵在会见2025年重庆名师赴昌送教代表时表示，重庆名师赴昌送教活动已成为重庆援藏的品牌活动之一，通过持续送教，将重庆优质教育理念和经验以及教育模式带到昌都，对改变昌都当地学校和教师的教育水平有很大帮助。希望重庆名师赴昌送教活动能持续举办下去，让这些先进的理念和经验在昌都落地生根开花。
据介绍，此次活动由重庆市教育委员会、重庆市政协“助力教育”委员工作室指导，重庆市第十批援助昌都项目建设管理指挥部主办，昌都市教育局协办，重庆昭信教育研究院承办。送教的名师专家来自重庆市巴蜀中学校、重庆八中、四川外国语大学附属外国语学校、礼嘉中学校、求精中学、重庆市第二十九中学校、重庆市特殊教育中心、人民小学、巴蜀小学、人和街小学、嘉原小学、珊瑚实验小学、巴蜀幼儿园、新村幼儿园、谢家湾幼儿园、大渡口区实验幼儿园等知名学校，是重庆名师赴昌送教活动开展三年以来规模最大的一次。送教活动举行3年来，已有重庆46所知名学校的68位名师专家走进昌都市各中小学幼儿园及特殊教育学校送教。(完)
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