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新京报讯（记者彭镜陶）2025年高考临近，为了给广大考生营造一个安全稳定的考试环境，北京市各区消防部门纷纷开展考点及其周边场所消防安全检查，为高考筑牢消防安全“防护网”。此外，还有不少消防站为家长和考生准备了清凉解暑的食物、饮品，并布置了家长休息处。6月初起，西城区消防救援支队成立了专项检查组，对西城区18个高考考点及周边宾馆、餐饮场所开展检查。防火监督员重点对考点疏散通道、消防设施、电气线路及应急预案进行了检查，发现隐患问题立刻督促现场整改，确保灭火器、应急照明等设备完好有效，同时还对考点周边200米范围内的商铺、住宅小区开展消防宣传，严禁违规用火用电、占用消防通道等。考点所在消防站则在考前组织考点工作人员开展消防培训，重点培训灭火器使用、疏散引导等技能。通过官方微信公众号发布《高考消防安全提示》，提醒考生及家长注意住宿、出行中的防火安全。消防救援人员测试消火栓是否能正常出水。图源：西城区消防救援支队在北京育才学校附近的助考服务点，东经路消防救援站已经为家长和考生准备好绿豆汤、西瓜等清凉解暑饮品、食物，并为家长提供休息处。金融街消防救援站已连续多年在159中学考点附近设立助考服务点，除解暑降温物品，助考服务点还配备了AED除颤仪等。什刹海消防救援站将助考服务点搬进了消防站里，到时候家长不仅可以在站内休息等候考生，还能在消防员的带领下参观消防站。门头沟区消防救援支队的消防监督员则深入大峪中学等高考考点，重点对考场教室、配电室、消防控制室、疏散通道等重点地点进行检查，详细测试消防设施运行情况，核查灭火器、应急照明等是否完好有效。同时，还对考点食堂、周边宾馆、餐饮场所的用火用电、燃气安全及应急预案进行检查，要求相关单位严格落实消防安全主体责任，加强巡查值守，确保高考期间“零隐患”。防火监督员还对微型消防站应急处置能力进行了摸底，确保突发情况能够快速响应。6月3日，石景山区消防救援支队则深入辖区九中、苹果园中学、京源学校等高考点位进行消防安全“把脉问诊”。本次检查行动不仅包括考点，考点周边的涉考场所也在排查范围内。“高考期间，我们将加大对考点周边的宾馆饭店、居住出租房等场所的消防安全检查力度，开展面对面的宣传教育，提醒场所人员加强消防安全管理，全力确保高考期间消防安全。”石景山区消防救援支队相关负责人介绍。石景山区消防救援支队的防火监督员正在考场内进行消防安全提示。图源：石景山区消防救援支队据了解，高考期间，各区消防救援支队将前置执勤力量，在考点周边加大现场执勤巡视，全天候守护考场内外消防安全，配合有关部门维护好考试秩序和考点安全，做到一旦发生事故时能及时有效地处理，确保高考期间无任何消防安全事故的发生。编辑 杨海 校对 吴兴发
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这里的“麦客驿站”并不算大，面积不足400平方米，却是异乡劳作者们的温馨港湾。屋里空调驱散暑气，热水随时供应开云入口，大周村的帮办代办员周本彪与同事扛着大桶矿泉水的身影每日可见；院中新安装了自来水龙头，让农机手们可以清洗一天的疲惫。“‘三夏’如战场，分秒必争，服务好农机手，就是为‘三夏’颗粒归仓做好保障。驿站备有方便面等食物，让农机手们能迅速补充体力，重回麦浪前线。”大周村党总支书记周勇说。
院内服务向外延伸，织成一张覆盖全村的安全与帮扶之网。“这是应急耙地机，万一田里起火，它能迅速耙出隔离带阻火。”大周村副主任庄荣好指着一台特殊机械介绍，4位村干部兼农机手随时待命，为丰收保驾护航。村里35人组成的服务队昼夜不息，秸秆禁烧巡逻、广播防火宣传、粉碎还田作业环环相扣；针对困难户，服务队更是“包收包送”，确保每一粒麦子都不被落下。
睢宁县是苏北农业大县，今年共种植小麦111万亩开云入口，为确保“三夏”生产任务顺利完成，睢宁县统筹联系外地农机手，保障睢宁麦收工作高效推进，共组织了技术状态优良的稻麦联合收割机3527台、大中型拖拉机3514台、秸秆粉碎还田机3392台、高速水稻插秧机1206台、玉米播种机2532台、谷物烘干机625台(总吨位1.35万吨)。其中，“麦客驿站”成了连接个体与集体、效率与温情的纽带。(完)
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据悉，三场主旨演讲紧扣企业“出海”核心议题，深度剖析行业热点；四场平行论坛聚焦全球核心投资区域，开展深度法商研讨。欧洲专场围绕投资机遇、跨境法律桥梁构建及欧盟新规、知识产权保护等议题展开研讨；美洲专场解读区域关系与风险，分析贸易投资法律风向，共探合规及市场开拓策略；东盟专场分享区域投资机遇与案例，研讨本土化合规要点；亚非专场分享法商融合经验，聚焦新兴市场投资风险平衡与争议解决机制，为企业布局提供专业指引。
据悉，本次论坛是静安区“全球服务商计划”深化服务生态建设的一次生动实践，成功搭建政策宣导、实务分享等高端平台开云入口，彰显护航“走出去”战略的决心与能力。未来，静安区将携手具备全球网络与专业深度的服务机构，协同行业协会建立企业需求响应机制，联动高校智库开展涉外法治课题研究，持续优化“全球服务商计划”生态。(完)
