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新京报讯（记者赵敏 通讯员王秋芸）近日，一男子在天津站候车室盗窃他人正在充电的手机，并将手机藏匿在卫生间内，最终被天津站派出所民警抓获。天津站派出所办案民警介绍，11月26日19时50分许，旅客梁女士将手机放在天津站二楼候车室便民充电站充电，随后返回附近的座位上等候。当其再次返回充电站查看时，发现手机不见了。梁女士在附近寻找未果，便向执勤民警报警。民警拨打梁女士电话发现，她的手机已关机。经调取现场公共区域视频，民警注意到一名男子曾在充电站附近徘徊，趁周围旅客不备，拿走了梁女士的手机，之后迅速离开现场，去往附近的卫生间。随后，民警在候车室找到该嫌疑人张某，并将其传唤到派出所作进一步调查。起初，张某不承认自己盗窃他人手机，民警在其随身行李中也未查获梁女士的手机，案件一时陷入僵局。民警逐帧查看现场视频再次进行核对，根据张某活动轨迹，民警发现，张某从充电站拿走手机后，曾前往1B检票口附近的卫生间，从卫生间出来后，本准备返回自己的座位，但他发现梁女士正在寻找手机，便立即折返前往1A检票口附近的卫生间，然后回到充电站附近的座位。由此，民警怀疑张某极有可能将手机藏匿在卫生间内。最终，民警在卫生间纸篓内找到了梁女士的手机。面对民警的再次询问，张某最终对自己在候车室盗窃他人手机的违法行为供认不讳。最终，张某被天津铁路公安处依法行政拘留7日。天津铁路警方提示，广大旅客在乘车出行时一定要看管好自己的行李物品，尤其是手机、钱包等小件物品，切莫让其脱离自己的视线，以免给不法分子可乘之机，影响自己的行程。编辑 彭冲 校对 李立军

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她谈到，生涯指导的师资结构中要有学科专业的背景，比如心理学、教育学、人力资源、管理学等方面专业背景的老师，还有一个重要的是实践者角色，即来自相关的职业部门。汪歙萍观察到，现在开展生涯指导的老师的背景，自身的职业经历背景经常也是单一的，因而在辅导学生的过程中，学生的感受度不强，“所以我感觉，假如企业的HR也能够参与进来，可能对我们开展学生的生涯指导工作会更有帮助。”

“对学生走上职业工作岗位影响比较大的是什么？大学的学科专业知识背景是很重要的，而生涯指导也是辅助他实现就业的重要环节。在指导的过程中，要真正培养他的兴趣爱好，让他知道学习的知识结构和之后的发展能结合。如果以就业的结果为导向，生涯指导的框架设计要更体系化、规范化、标准化，要持续动态地改进。”汪歙萍谈到。