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2024年是中法建交60周年,法国国立工艺学院教授、欧洲教育与社会政策研究所所长让-克洛德·鲁阿诺-伯巴兰(Jean-Claude Ruano-Borbalan)在接受中国新闻网采访时表示,法中两国间有共性,也有很多差异。他认为,法中两国需要加强对话,理解彼此的异同,在共性与差异之间寻找平衡。(巩微微)
This year marks the 60th anniversary of the establishment of China-France diplomatic relations. To seek common interests, discussing differences and similarities between China and France is tremendously important for bilateral cooperation, Jean-Claude Ruano-Borbalan, professor at the Conservatoire National des Arts et Métiers and director of the European Institute of Education and Social Policy, told China News Network.
He noted that China and France need to conduct exchange in cultural terms and even the development of humanity, seeking balance betweeen the different and the common, which is essential for enhancing mutual understanding toward cooperation. (Gong Weiwei)
2009年,王石第一次参加于丹麦哥本哈根举办的《联合国气候变化框架公约》缔约方第15次会议(COP15)的时候,只有三个人同行,他们代表中国100多家企业参加大会;15年过去了,今年赴阿塞拜疆巴库参会的中国企业据不完全统计有400余家。这背后不仅是数量的增加,也体现了中国在国际舞台上的影响力大幅提升。
今年王石组织的生物圈三号“解决方案馆”与中国角背靠背,这个场馆直面企业,分享中国企业在应对气候变化方面的创新解决方案。他说他很乐意承担桥梁的角色。他分享了在深圳大梅沙社区打造的碳中和社区:通过建筑节能提升、新能源替代和碳资产管理,他们探索出“生物圈三号”碳中和社区的综合解决方案。重要的是,这些改造提升是通过商业化运作的,通过能源收益和物业资产的激活,回报周期最短可缩减到5年。
2020年我决定再创业,是已经感觉到我们国家提出碳达峰碳中和给商业带来非常大的机会,要实现这个目标一定要靠技术创新,无论是降低能耗,还是降低发电成本,都要靠技术创新。许多问题,例如新能源电网不稳定的问题,解决起来不可能一蹴而就,但是你可以预期,不久的未来的,时间再长一点,这个问题是可以解决的。我是个乐观主义,从积极的角度去看,如果不是某种安全性上的规范的要求,包括核电,我都想积极去推广,这就是乐观主义角度。
以真理讲深道理,坚定马克思主义信仰。真理是道理立得住的根基。中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是马克思主义行,是中国化时代化的马克思主义行。近年来,各地各学校加快构建以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程教材体系,高质量建设“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课。北京大力扩展思政课教学“朋友圈”,把教学名师、学校校长、专家学者、奥运冠军、艺术名家以及“12345”市民热线“金牌话务员”等都邀请到这门课程的讲台上ayx官网登录入口网页,既讲理论,也谈实践,用真理的力量筑牢信仰。实践启示我们,用深入浅出的方式讲解深刻的道理,才能更好教育人、引导人。
以真情讲活道理,坚定中华民族伟大复兴信心。道理结合真情实感最能打动人心。这就需要坚持以文化人、以文育人,展现中华优秀传统文化魅力、用好红色文化资源,丰富课程内涵。近年来,北京深入推进“‘京’彩文化青春绽放”行动计划,开展“信仰行”“红色行”“古都行”“文艺行”“志愿行”“园区行”“书香行”等育人活动,以文化润心,以情感动人。前不久,“强国复兴有我”首都高校新生教育主题“大思政课”在良乡大学城生动开展,全景展示了“‘京’彩文化青春绽放”行动计划文化育人的丰硕成果,不少学生感觉耳目一新、收获很大。实践表明,思政课以文化为纽带,做到情理交融,才能更好发挥沟通心灵、启智润心作用,不断增强广大师生矢志奋斗的信心和力量。
青少年思想政治教育是一个接续的过程,需要久久为功、持续用力。面向未来,始终坚持马克思主义指导地位,以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑,以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基,守正创新推动思政课建设内涵式发展,定能不断提高思政课的针对性和吸引力,落实好立德树人这一根本任务。