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丁青县木塔乡发生山体滑坡事件后，昌都市成立应急救灾指挥部，及时启动地质灾害二级应急响应和自然灾害救助三级应急响应。截至目前，全市已累计向事发地下拨市级财政紧急救灾资金500万元，投入救护车、挖掘机、通讯电力保障设备车等83台，救援人员、医护人员等救援力量539人。昌都市始终坚持人民至上、生命至上，全力对暂时失联人员进行搜救，最大限度减少人员伤亡，妥善安置受灾群众，防止发生次生灾害，各项救援工作正有序开展。
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说起婚礼绘画，很多人的第一反应是问“和照片的区别”。相较于数字影像，绘画作品承载着独一无二的情感温度。虽然，摄影摄像能精准记录婚礼的全过程、捕捉美好瞬间888集团游戏入口，但趋于“程式化”的拍摄方式，难以承载年轻人对婚礼独一无二的期待。婚礼绘画师的出现，恰好填补了这一空白。手工绘画作品自带艺术“滤镜”，再融合想象空间，将婚礼现场的浪漫氛围以更具创造性的方式呈现出来。
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在安徽师范大学教育科学学院“智慧教育”微专业的课堂上，学生们正在收集学生课堂互动记录、在线学习轨迹和作业反馈等多种类型的教学数据，并根据教育领域的经典理论，运用智能算法对学生的学习特点展开分析。教育科学学院副院长韩建涛表示，“智慧教育”微专业是为响应国家教育数字化发展战略，应对人工智能全面融入教育的新趋势而设立的。
一些微专业走出校园，为社会人士提供学习机会。2023年起，苏州大学部分微专业面向社会开放共享。其中，“教育领导+”微专业面向陕西蓝田、云南宣威、贵州松桃和江西上饶等中西部地区的中小学教师免费开放，以提升中西部教师教学水平和综合能力；“精准放射医学”微专业则面向国内开设放射医学专业的9所高校开放共享，为放射医学本科教育搭建合作交流平台。
微专业注重学科融合，有望成为高校人才培养的创新“轻骑兵”。“微专业已成为打破学科专业壁垒的一大尝试。”内蒙古师范大学新闻传播学院院长张芸对此深有感触，近年来人工智能快速发展，给传统新闻行业带来较大冲击，正当张芸和同事们思考新闻专业本科教育未来如何发展时，与人工智能相结合的微专业为他们提供了新的方向。
微专业的设置，助推高校人才培养工作，紧跟产业发展趋势。扬州大学教务处处长严长杰表示，当前高校人才培养存在“天然滞后期”，申报新的专业至少需要两三年时间，等到专业正式开设还需4至5年的培养期，首届学生毕业可能早已赶不上行业风口；微专业的设置轻巧灵活，一些反响好的微专业有望成为传统专业的有效补充，未来可能发展成为正式专业。
部分高校微专业教学效果参差不齐，面临课时少、课程系统性弱、授课深度浅等问题，需做好精细化、定制化教学。江苏一所省属高校教务部门负责人告诉半月谈记者，学校对已开设的微专业进行教学质量监测后发现，部分微专业办学效果不尽理想。为保证微专业教学效果，有必要对微专业授课进行差异化设计，以精细化、定制化教学提升学生修读获得感。
