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校园欺凌是一个长期困扰教育界的难题，其隐蔽性、反复性和多样性，考验着教育工作者的智慧。传统法治教育的一个困境则在于，学生往往觉得法律条文抽象、枯燥，难以产生共鸣。《对校园欺凌说“不”》的独特之处，在于它并非传统的法治教材，而是突破传统教材的固有框架，构建起“图书+漫画+卡牌”三位一体的沉浸式学习体系。翻开手册，生动鲜活的漫画卡率先吸引眼球，将校园欺凌场景具象化为可感知的情节。其中，解密卡运用“莫尔条纹”光学原理，学生通过旋转、重叠卡片，便能解锁反欺凌技巧，这种充满科技感的互动方式，让知识获取成为充满惊喜的探索之旅。

防治校园欺凌，不能仅靠学校单方面努力，而是需要家庭、学校、社会三方协同。对于学校来说，是要将防欺凌教育纳入课程体系，避免生硬的说教，要通过契合学生接受特点的方式，循循善诱。家庭教育同样不可或缺，家长要通过案例分析、亲子互动建议，努力成为孩子法治启蒙的第一任老师。企业、出版社、公益组织等社会力量也可以发挥积极的作用，比如南宫ng28官网，可以提供更多像《对校园欺凌说“不”》这样的创新产品，让教育形式更丰富。

防欺凌教育的目的，是教会孩子如何识别、应对和预防伤害。孩子们是当然的主角。不管是教学生学会界定欺凌和霸凌，还是教学生用法律手段解决问题南宫ng28官网，学会自我保护，都要坚持以学生为中心。要不断探索新颖的普法形式，结合时代特点和青少年认知规律，开展多样化的法治教育活动南宫ng28官网，让法治教育真正做到入脑入心。要努力探索开展沉浸式、互动式、益智性、趣味性法治实践活动，不断提高青少年法治教育的针对性、实效性。

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青莲镇峡头村自20世纪70年代起发展蚕桑产业，目前，峡头村蚕桑种植面积达3000余亩，蚕桑年产值达2000多万元。该村推行“党支部+家庭农场+党员+基地”模式，整合资金、人才、土地、技术等资源，打通种养销全链条，党员种养户发挥先锋模范作用，辐射带动周边农户参与产业发展。据了解，今年一季度青莲镇桑叶共种植3895亩，总产量580吨，总产值为53万。

小江镇沙寮村有40多年种桑养蚕历史，从20世纪90年代开始，村里与相关企业合作，通过“公司+基地+合作社+农户”模式，构建涵盖供种、指导生产、回收产品、生产销售蚕种等环节的一体化生产经营体系，实现产业链无缝对接。该企业工作人员表示：“公司免费提供技术，每个村都有驻点关注生产线，农户不用担心蚕茧销路，公司包回收、包技术指导。”

据阳山县相关负责人介绍，阳山县委、县政府将蚕桑产业列为农业龙头产业，出台扶持政策，小江镇、黎埠镇、青莲镇等9个乡镇成为桑田集中分布区，阳山县桑田面积达1.1万亩，形成区域化、规模化、标准化发展格局，一亩大约养3张蚕种，产茧400斤，亩桑产值约6000元至8000元。近年来，阳山县政府利用“一村一品、一镇一业”和“绿色高质高效”项目扶持企业种子、种苗、蚕房建设和技术指导，扶持资金达到415万元，通过“公司+基地+合作社+农户”模式，让农户实现多重收益，鼓励产业融合，促进蚕桑深加工和“农旅”开发南宫ng28官网，发展生态循环农业和旅游项目。

同时，阳山县与科研院校合作，在品种选育上成果丰硕。自主选育出粤桑11号、粤桑51号等优质桑苗新品种，产量比老品种提高30%以上南宫ng28官网，抗病性强，规模化养蚕中优质桑苗种植面积达200亩以上。同时，培育出两广二号、粤蚕6号等优良蚕种，提升高品位丝蚕茧比例。生产技术上，小蚕共育技术阳山县普及度达80%，由专业人员集中培育小蚕，提高成活率和质量，缩短养蚕工期。

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2024年4月，第四次全国文物普查启动后，陕西“四普”旧石器专项调查队员在渭南市辖区各区县新发现旧石器遗址100余处，这些新发现的遗址主要分布在渭北石川河流域的富平县，北洛河流域的蒲城、澄城和白水县，黄河干流右岸的韩城市，以及秦岭北麓的潼关、华阴、华县、临渭等区县，一系列的重要新发现，不断刷新和深化了学术界对该地区古人类生存历史和文化特征的认识。