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来源:BEAT365唯一官网 | 2024年11月30日 15:36
BEAT365唯一官网 | 2024/11/30

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“年纪大了,很正常”,李欧梵将其视为人至暮年的正常现象。他说,尤其是过了80岁,感觉整个人一下子就变了,“人生真的很奇怪”。最为直观的感受是,他再也无法像原来那样一目十行地看书了,因而阅读量也产生了明显的下降。作为学者,李欧梵对此感到非常难过,却又无可奈何。于是,他只能尽量挑选一些最喜欢的书来看,有时候还会故意选择一些冷门书籍,自得其乐。

徐志摩是中国的拜伦,他是“五·四”一代的浪漫图腾。研读那些热情洋溢的抒情新诗时,李欧梵也深深地被徐志摩所触动所影响。他曾写下一篇《为婚姻大事上父母书》,当作是个人的“浪漫主义”宣言。他说,自己将“在茫茫人海中,寻求我一生中的感情伴侣,找得到,是我的幸福;找不到,是我的命运”​。而这句话正是出自徐志摩。

如宣言暗示的那般,李欧梵的感情之路确实是一波三折。经历了几段失败的恋爱,做了半辈子的单身汉,快到五十岁才结婚,却在十年之后以他所描述的“失败”告终——1998年,李欧梵选择离婚。其后他又接连遭遇病痛。发病时,他得一个人从二楼卧室爬到楼下的客厅里打电话求救,像是《变形记》里的那只爬虫。在那段阴郁的日子里BEAT365唯一官网,李欧梵不由反思,自己半生所求的“浪漫主义”究竟是什么?

20世纪的最后十年,李子玉和李欧梵一样BEAT365唯一官网,也经历着生活的折磨。李子玉五岁时随母亲移居香港,70年代赴美留学,不久后随前夫至芝加哥大学伴读。80年代末,她跟随前夫回到香港,但两人的感情很快就走向了终结。1991年,李子玉离婚,两年之后BEAT365唯一官网,她患上了抑郁症。不到十年的时间里,李子玉曾经有四次试图结束自己的生命。

2000年秋天,李欧梵和李子玉搬到香港大学在海边的教职工宿舍,从阳台远眺,能看到大大小小的货船穿梭如织,到了夜里,还能伴着呜呜的汽笛声入眠。或许是因为回到了熟悉的环境,李子玉的情绪状况慢慢有了好转。一天早上,阳光照进房间,李欧梵睁开眼,突然看见妻子久违的笑脸。“老公,你醒啦?”这一声甜蜜的问候,让李欧梵感激不已。他意识到,妻子的抑郁症就像夜里海上的浓雾,在日出那刻就悄悄地消散了。

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会议指出,上海和澳门两地关系紧密、往来频繁,专门成立了沪澳合作会议机制,合作成果丰硕。广大在沪澳门同胞积极参与上海经济社会发展,为上海改革开放和现代化建设作出了重要贡献。上海澳门联谊会的成立,是在沪澳门同胞的共同期盼,是沪澳各界人士团结合作、共同努力的成果。希望联谊会始终坚持“爱国爱澳”优良传统,坚决维护“一国两制”和基本法权威,坚定支持特区政府依法施政,坚定不移维护澳门长期繁荣稳定。积极发挥联通沪澳的独特优势BEAT365唯一官网,团结凝聚更多在沪澳门同胞,不断推进上海、澳门携手并进,合作共赢。

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近日,第十四届全国人民代表大会常务委员会第十二次会议通过《中华人民共和国学前教育法》,自2025年6月1日起施行。针对广受关注的学前教育“小学化”问题,学前教育法明确幼儿园不得采用小学化的教育方式,不得教授小学阶段的课程。随后,教育部相关负责人表示,将深入治理幼儿园、小学超前超纲教学的不规范行为,坚决防止和纠正学前教育“小学化”倾向。

幼儿园“小学化”,不单指内容上“抢跑”,在幼儿园阶段开设识字、拼音、速算、英语等课程;还包括在教学方式和环境上的“小学化”,比如以课堂教学取代游戏,以单向的知识灌输取代幼儿自发的探索与互动。无论哪种表现,背后共同的问题都在于没有尊重儿童身心发展特点,过度的教育严重违背了幼儿教育规律,强行拨快了他们的发展时钟。从这个角度说,学前教育法明令禁止幼儿园“小学化”,是对童年的呵护,也是对幼儿这个最柔弱群体的保护。

幼儿园“小学化”,背后有着复杂的因果链条。激烈的教育竞争、变异的育儿文化,以及耳边不时响起的“不能输在起跑线上”的“警言”——尽管并不站得住脚,但不少家长仍然选择加入“早教竞赛”BEAT365唯一官网,一些幼儿园为迎合家长需求也以“提前学”为特色进行自我标榜。剧场效应下,“抢跑”成为更多家庭的选择,“要赢”成为童年生活的核心,“小学化”成为部分学前儿童面临的一种处境。

此次学前教育法叫停幼儿园“小学化”,从幼儿园这个“起跑线”破题,释放出清晰而强烈的信号BEAT365唯一官网,有助于引导各方扭转急功近利的教育观,树立正确的教育导向。纾解教育焦虑,引导教育回归其本质,需要多元治理。教育主管部门要引导幼儿园落实落细相关部署要求,比如《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》等,依法执教,做到幼有善育。家长也需不断转变育儿观念,少一些盲信盲从BEAT365唯一官网,以跑一场马拉松而非百米赛跑的策略和眼光来规划孩子的成长。更为根本的,还是要不断推进基础教育均衡发展,不断缩小校际办学水平差异BEAT365唯一官网,同时不断深化教育评价改革,让社会和人才评价更加多元、包容和立体,创造更多的赛道,让每个孩子都能发现自我,找到适合自己的成长道路和节奏。

编辑:荣环旭责任编辑:武妹德