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近年来,随着共建“一带一路”倡议、全球性“三大倡议”(全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议)的深度推进,中国与世界各国的互动更为紧密,全方位对外开放的格局在广度和深度上进一步拓展。中国迫切需要加强对世界各国的了解与认识。加强区域国别地理研究,深入了解世界格局变化和各国、各区域的发展变迁、国情民意,已成为服务国家发展大局、精准制定国际战略、促进国际交流与合作的重要支撑。
正如胡焕庸先生所说,地理学研究既要用“显微镜”,横察中国现世;更须用“望远镜”,纵观世界大势。作为地理科学的重要分支,区域国别地理研究是了解世界、研究世界的重要学术工具。2021年4月17日,在华东师范大学召开的“世界国别与区域地理研究丛书”项目研讨会上,秦大河院士指出:“启动‘世界国别与区域地理研究丛书’项目,是推动世界地理研究的一项实质性重大举措。”
“越是有培养前途的年轻干部,越是要放到艰苦环境中去,越要派到改革和发展的第一线去。”部分年轻干部缺乏基层工作磨炼,出了家门进校门、出了校门进机关门,想问题、干工作就容易脱离群众,不接地气。基层一线是培养历练干部的“大熔炉”,年轻干部当倍加珍惜在基层一线锻炼的宝贵机遇,牢记“国之大者”,厚植为民情怀,始终把人民群众放在心中最高位置,放下架子、躬下身子,主动融入群众、融入村社,走好新时代党的群众路线,设身处地为群众着想,将群众的点滴小事当成头等大事来办,用情用心用力为群众托举起稳稳的幸福。
知屋漏者在宇下,知政失者在草野。基层工作千头万绪、纷繁复杂,群众诉求更加多元多样,唯有坚持问政于民、问需于民、问计于民,才能拿到热气腾腾的“第一手材料”,为科学决策打牢坚实基础。基层是最好的老师,一些看似平常的生产生活和文化传统,往往蕴含着大智慧、大民生。做好基层工作,不妨多些“解剖麻雀”式调研,把根扎在泥土中,用脚步丈量大地,多到田间地头走走,常去农家炕头坐坐,多交几个能说心里话的朋友,在轻松愉悦的氛围中了解地域风情、倾听喜怒哀乐,真正把情况摸实、诉求搞清。要甘当小学生,以谦逊之姿向群众请教,学习沟通交流之法、生产生活之技,善用本地方言熟悉民情、沟通民意、解决民困,争取在短时内成为政策的“传声筒”、工作的“排头兵”、群众的“勤务员”。
该中心将以中国职业分类和职业标准为基础,职业技能等级认定制度为基本框架,充分开展与共建“一带一路”国家技能证书机构的合作。对内,为中国出海企业技能劳动者颁发职业技能等级证书,并纳入中国证书查询系统;对外,探索与所在国技能证书结合,通过建立双方或多方共同认可的职业技能标准,达成双方或多方互认协议等方式,实行“一试双证”“一试多证”,推动职业技能等级证书国际互认。