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普洱市、澜沧县两级检察院针对世界文化遗产景迈山古茶林文化景观内连片古茶林遭受病虫害等问题以事立案，与澜沧县检察院成立专案组一体化办案。通过磋商、听证，向市县职能部门宣告送达检察建议，并邀请志愿者、茶学博士论证和全程跟进。相关部门建立监测预警管理机制，制定病虫害预测预报等6个应急预案，严格按方案开展病虫害防治及修剪处理;修改完善村规民约，推动《古茶林文化景观保护条例实施办法》的制定工作，监督成效获各方肯定。
保山市龙陵县检察院针对古茶树底数不清、保护不力问题，组织县林草局等14家单位召开公开听证会，共同探讨保护措施，制定保护方案。向职能部门宣告送达检察建议，督促对全县范围内古茶树情况进行全面登记保护，投入资金更换保护牌，进行灭虫处理和复壮除险，助推政协龙陵县委员会编著《龙陵古茶树》一书，为全县古茶树保护和开发利用提供了参考。
今年省两会上，云南省检察院工作报告明确提出，要充分发挥公益诉讼检察职能，服务保障云南经济社会高质量发展。云南检察机关围绕这一要求，积极探索创新，推动茶产业公益保护工作走深走实。在普洱景迈山，检察机关联合多部门为古茶树建档案，实现精准管理，协助制定古村寨房屋修缮方案并申请专项资金修复，同时助力茶农和企业增强法治意识，推动绿色生产标准建立，引导企业打造绿色有机茶品牌，实现生态保护与经济效益双提升。
5月15日，在全国茶产业保护公益行动总结推进会上，湖南省检察院介绍的“茶企监管”App及“随手拍”功能引发关注，该院构建了“全民监督+智能管理”的新型监管模式。记者获悉，云南检察机关也在积极探索数字化检察工作。通过大数据分析梳理茶产业相关案件线索，利用无人机航拍固定古茶树资源受损证据，以科技手段提升办案质效。检察机关还借助AI技术对茶产业相关数据进行智能分析，精准识别潜在的生态环境和食药安全风险点。同时，加强与政府相关部门协作，推动建立数字化监管平台，完善茶产业保护体系，为茶产业高质量发展提供有力支持。
云南检察机关持续发挥法律监督职能，以“食药安全益路行检察公益诉讼监督活动”为抓手华体育会app下载官网，加大对茶叶生产、加工、销售等环节的监督力度，依法平等保护各类经营主体产权和合法权益。同时，配合抓实澜沧江流域系统保护及茶马古道保护两个特色小专项，为茶产业高质量发展营造良好的法治环境，以高质效检察办案推动云南茶产业在新时代焕新机、添活力。
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早些时候，杭州、扬州、长沙等地推出“双休”制度之初，就有个别家长在当地问政平台上投诉，质疑如果区域内只是个别地市、学校实施“双休”制度，会带来“不公平”。从相关报道来看，这种担忧不仅是家长的担忧，也是一些学校负责人的担忧。正如某高中负责人所言：“如果别人都在卷，我们不卷华体育会app下载官网，那等于是让自己的学生吃亏。”
实际上，“双休”本是制度规定，本应是常态，也是符合学习规律和维护身心健康的要求。然后在升学率等考核指标之下，“双休”却成为例外。现在要落实“双休”制度更是面临重重阻碍。这种现象无疑是基础教育领域“卷时间”的生动写照，是典型的“剧场效应”。当一部分学校卷的时候，其他学校也只好跟着一起卷，否则就可能落后。慢慢地，“双休”制度也就在很多地方名存实亡了。
而且，从现实来看，“双休”制度的落实难，还有着学习模式之外的其他复杂因素。比如，对于农村地区学生来说，“双休”还会给家长接送学生、照顾学生增加困难。由于父母外出打工、学生缺乏自制力等原因，“双休”之后，学生在家可能衍生出沉迷网络、人身安全等各种问题。对于父母不在身边的留守孩子来说，待在学校，是一种最无奈，也是“最好”的状态。由此可见，落实“双休”制度并没有想象中的容易。
虽然面临重重困难，但不能因此放弃规范办学要求，任没有“双休”的生活成为中学生的常态，任“卷时间”的学习模式愈演愈烈。一方面，这种学习模式本身缺乏效率，会透支青少年的学习热情，不利于创新人才培养。另一方面，这种学习模式会损害青少年的身心健康。有媒体报道，在一些地方，在严苛的时间管理下，学生们的如厕自由都被剥夺，不少学生遭受长期便秘之苦。长期便秘，无疑是过度紧张的时间安排、没有休息的学习生活的后果之一。
再难华体育会app下载官网，也要把双休制度落实下去。日前，教育部办公厅印发《关于开展基础教育规范管理提升年行动的通知》，提出坚决遏制节假日上课补课、提前开学、延迟放假和日常作息安排不合理、学习时间过长等屡禁不止、造成学生学业负担过重的问题，将之作为重点难点整治任务。4月份，教育部还公布了河北、江苏、河南等地查处中小学违规办学行为的典型案例，并就进一步规范基础教育办学行为提出要求。这些政策举措，释放了强化规范办学的信号，这也意味着，将从全国层面集中整治节假日上课补课等问题，推进“双休”制度的落实。这对于打破“卷时间”的剧场效应，化解部分学校负责人以及家长的担忧具有积极意义。
落实“双休”制度，既要靠教育部门的专项治理，划定规范办学红线与底线，强化常态化监管、重塑教育生态，也要靠进一步改革教育评价体系，把地方政府、学校、家长、考生从唯分数、唯升学的压力中解放出来，更加关注人的健康成长、全面发展。同时，包括家长在内的全社会都要看到人工智能时代，改变学习模式的必要性，不要让孩子成为“考试机器”。
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