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经济合作与发展组织驻华代表海博(Tamas Hajba)也持相同看法。在他看来，AI带来的变化绝非再现工业革命时期那种简单的自动化浪潮，而是会重塑经济体系、产业格局。若要让AI充分释放其产业潜能，必须考量包容性和伦理两个关键要素。“我们面临的挑战在于如何引领AI发展，确保其真正服务于全球社会变革与经济转型。”

VIVO副总裁、VIVO AI全球研究院院长周围提到，该公司曾就“心目中的AI”访问过数千名用户，得到AI需“便捷高效”和“主动智能”两项答案。他举例说，AI是人类能力的外延，AI企业可通过科技发展与普惠发起无障碍公益项目，帮助残障人士弥补数字鸿沟。长远而言，企业需着眼于行业发展角度，打破壁垒，保护数据安全和个人隐私，让AI真正服务于人类。

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校方介绍，“匡时财经教育大模型”以该校应用经济学（A+）等优势学科为基础，多学科交叉融合，构建了覆盖经济、金融、会计、统计等核心学科的高质量、多模态语料库ng28官网入口登录，整合了包括经典教材、专业书籍、学术论文、期刊文献、精品教学资源及企业级金融数据（如库帕思量化数据、蚂蚁电商金融案例等）在内的海量信息，并据此建立了标准化的财经知识图谱。

“匡时财经教育大模型”基于海量财经专业数据与多元教育场景文本构建，采用先进的大模型架构，借助无监督预训练学习通用语义特征。通过强化学习算法不断优化财经知识推理的准确性与教育内容的适配性。值得一提的是，模型在训练过程中融入了财经专家与教育从业者提供的人类反馈，进行针对性调优，确保其输出内容精准、实用，有效贴合教学实际需求。

在科教融汇方面，依托低代码智能体开发平台及智能体应用市场，学校部署了覆盖“助教、助学、助研、助管”四大场景的智能应用，实现课程设计、学情追踪、数据管理、质量监测等业务流程的智能化升级。同时，整合校内外资源打造统一AI教学门户，集成知识图谱导航、智能问答、学情诊断等功能，构建起“教-学-评”一体化闭环。

在产教融合方面，学校携手行业领军企业，共建创新平台：与阿里巴巴集团合作设立“上财-阿里数实融合创新联合实验室”，聚焦数字经济研究；与蚂蚁科技集团合作设立“上财-蚂蚁金融人工智能前沿实验室”，推动AI在金融领域的创新应用；与东方证券合作共建“上海市金融信息技术研究重点实验室”，深化金融科技研究与人才培养。

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“人工智能确实有很大的计算功能，但是用它来了解中国的数学史，则既有前景，又有缺点。”白安雅说，“我是一个汉学家，也是一个中文老师，关注到不少学生现在都非常愿意用‘机翻’。但是，若想真正感受语言的自然魅力，必须经过多年的训练和文学阅读积累，这对掌握语言的本质特征而言，仍然是不可或缺的。这同时说明语言学的工作不会很快被人工智能所取代。”

据悉，在首个“文明对话国际日”即将到来之际，由教育部中外语言交流合作中心和中国人民大学共同主办的第九届世界汉学大会，于6月5日至7日在中国人民大学深圳研究院宝安院区举行。来自50余个国家和地区的近200位汉学家共商汉学在人工智能时代的创新发展之路，为践行全球文明倡议、推动中外文明交流互鉴注入新动能。(完)