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新京报讯（记者慕宏举 通讯员王鹏飞）11月20日，新疆伊犁边境管理支队伊车嘎善边境派出所民警走进霍尔果斯市伊车嘎善乡中心学校，开展安全教育宣传活动，进一步做好校园安全工作，督促校园安全主体责任落实，增强学生的法治意识和安全防范能力。在教室里，民警结合生动的案例，采用通俗易懂的语言和生动有趣的方式，将安全知识融入故事和PPT动画中。通过知识问答、互动游戏、实物操作等方式，向学生讲解交通安全、消防安全、防欺凌、防溺水等方面知识，大家竞相抢答，现场气氛热烈。同时，民警还现场演示了如何正确拨打报警电话，确保学生在遇到紧急情况时能够迅速求助。此外，民警还与老师们进行了深入交流，提醒他们加强日常安全教育，关注学生心理状态，共同营造一个安全、和谐的校园环境。“校园内的普法教育活动需要更加生动具体灵活。”伊车嘎善边境派出所副所长陈峰表示，下一步，我们将持续关注校园安全问题，加强与学校的联系与合作，定期开展不同形式的安全教育进校园活动，为学生们的健康成长提供有力保障，全力为校园安全保驾护航。编辑 甘浩校对 李立军
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该如何看待人与AI的密切关系？“目前的主流观点是从人的主体性来看待人机交往。”在束开荣看来，前沿应用不断把人工智能推向“类人”的状态，但实际上，通过这样的逻辑，并不能够理解未来人工智能的发展、理解人跟机器之间的关系。以线下人际交往的标准作为参照系来看待人工智能，可能会出现偏差，人机交往的范式尚未形成。“实际上，AI并非人际交往的替代品，要把它置于应有的位置上。”
在束开荣看来，生成式人工智能(AIGC)逐步嵌入日常生活后，将成为像电、水、空气一样自然的东西，成为社会功能的一部分。一部分有人际交往障碍的人群，可能因为AI的存在，避免了被边缘化。但对于青少年用户而言，他们与AI的接触，可能会影响自身的社会化过程，导致他们在社会上的准人际交往不断退缩，脱离日常生活。
2023年7月13日，国家互联网信息办公室等多部门联合发布《生成式人工智能服务管理暂行办法》，成为我国AIGC产业首个规范性政策，划定了AI使用的底线。该办法明确，生成式人工智能服务应当遵守法律、行政法规，尊重社会公德和伦理道德，生成积极健康、向上向善的优质内容；提供者应指导使用者科学理性认识和依法使用生成式人工智能技术，采取有效措施防范未成年人用户过度依赖或者沉迷生成式人工智能服务等。
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