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今年是世界互联网大会乌镇峰会“新十年”的开始，也是中国全功能接入国际互联网30周年。雷军表示，30年来，中国加强了网络基础设施建设，企业创新了各种技术产品，广大网民积极参与，为构建网络空间命运共同体提供了示范案例。他说，“我作为产业代表爱游戏app全站登录，有幸经历了中国互联网的全部阶段爱游戏app全站登录，深感中国是互联网技术持续变革创新的沃土”。
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叶巴滩水电站位于四川省甘孜州白玉县与西藏昌都市贡觉县交界的金沙江上游干流，由华电金沙江上游开发有限公司叶巴滩分公司(以下简称华电金上叶巴滩分公司)开发建设。该电站总装机容量达224万千瓦，为金沙江上游川藏段装机规模最大的水电工程。建成投产后，预计多年平均发电量102.08亿千瓦时，每年可节约标煤399万吨，减少二氧化碳排放738万吨。
建设过程中，该公司持续优化施工组织，推行“两浇、两备、四准备”措施，实现转仓无缝衔接，大幅提升大坝浇筑效率。不断强化科技引领，建设数字管理平台“叶电云”系统，应用智能浇筑、智能温控、智能灌浆等专业模块，实现智慧管理工程建设。联合院士专家、高校开展科研攻关，应用“全坝中热水泥混凝土施工温控技术”“冬季浇筑保温综合蓄热法”等技术，有效降低施工干扰和约束条件，全力保障大坝连续均匀浇筑，相关科研成果荣获中国大坝工程学会一等奖、中国质量协会质量技术奖二等奖。(完)
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那么，老师将学生戴“小蜜蜂”视频上传至网络是否合适呢？对此，湖北炽升律师事务所律师吴兴剑分析，老师对学生进行日常管理是应尽的职责，给学生戴上“小蜜蜂”约束其上课讲话的坏习惯，也是比较可取的管理方式，但老师不应该将拍摄的视频上传至网络，这种行为侵犯了学生的隐私权，如果作品存在盈利的现象，可能还会侵犯其肖像权。吴律师建议，老师可以在社交平台上展示自己的工作状态，但视频中不应该出现学生的画面。
