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赵太宇是一名来自缅甸腊戌的留学生，目前在北京理工大学的信息管理与信息系统专业学习。高中时，老师曾告诉她，“如果你不出去走走，那你就会以为这就是世界”，受老师启发，赵太宇来到北京开启了自己的大学新生活。赵太宇告诉记者，缅甸腊戌临近中国云南，当地有很多学生都会选择来中国学习，双边往来十分密切。在当地，诸如《三生三世十里桃花》等中国电视剧很受欢迎，电视剧播出时，还常常跟弟弟抢遥控器。
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中新网杭州11月24日电 (王潇婧 曹丹)24日，由浙江大学主办，浙江省新时代枫桥经验研究院等单位共同承办的第六届新时代“枫桥经验”论坛在浙江杭州举行，现场展示了新时代“枫桥经验”的阶段性成果，发布以浙江省舟山市普陀区、重庆市江北区、浙江省杭州市余杭区为引领的2024全国新时代“枫桥经验”指数样本百县，法治指数样本县测评结果和白皮书。
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暨南大学党委副书记孙彧表示，数智化华文教育不仅是教育模式的革新，更是教育理念的升华。作为国内华文教育的重要基地，暨南大学始终站在时代的前沿，积极探索数智技术与华文教育的深度融合。岭南语言文化作为中华文化的重要组成部分，具有独特的地域特色和深厚的历史底蕴，是连接海内外华人的重要纽带。“在数智时代背景下，我们更要注重岭南语言文化的数字化开发及其在海内外的传承传播”，这不仅是对岭南文化的保护与传承，更是对中华优秀传统文化的弘扬与传播。
科大讯飞副总裁汪张龙表示，此次与暨南大学共同合作成立的“数智华文教育联合实验室”，揭开了双方在数字化教育领域的合作新篇章。此次合作将充分结合讯飞人工智能大模型的优势，聚焦华文教育本身，以期在教学资源创新、课堂教学、语言评测、智能批改以及华文能力评测等数字化转型方面有所作为。期待双方携手前行，通过此次合作，将中文更加生动立体地传递给世界。
暨南大学华文学院院长侯兴泉强调，数智技术已成为引领各领域变革的关键因素。华文教育站在与数智技术深度融合的新起点上，迎来了历史性的机遇。暨南大学华文学院作为国内华文教育的重要基地，华文教育特色鲜明。学院坚持深入探讨数智化华文教育的理论和实践创新，将致力于构建数智华文教育和岭南语言文化研究的新高地。
