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南京信息工程大学官网介绍，刘博在智能光通信方面发表SCI论文百余篇，授权国家发明专利100项（其中第一发明人60项）。他致力于科研成果转化，合作开发大容量、无栅格的光传送系列设备；推动光纤到房间接入网络（FTTR）部署至省内多个高校、景区，有效改善网络带宽与耗电量。他主编多部教材，指导学生以第一作者发表SCI论文63篇，申请发明专利86项、获授权41项，14人次获得研究生国家奖学金。

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攻城不怕坚，攻坚莫畏难。每一个疑难、复杂、有影响性的案件，都是对实现高质效办案的重大考验。宜昌市人民检察院认真贯彻落实司法责任制要求，由检察长带头办理此类重大疑难复杂案件。朱建桦检察长第一时间认真审查全部案卷材料，并复核案发现场、依法讯问犯罪嫌疑人，与办案组成员逐一研判案件细节，引导公安机关补充证据，完善案件证据链。

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讲坛上，北京教育学院人文与外语教育学院副教授倪燕展示了教改立项项目“指向核心素养的小学全学科阅读教学研究”的阶段性研究和实践成果，共计有10所项目校的16位教师进行了课例展示。浙江师范大学副教授王国均领衔的“读写教室”团队进行观点分享和课例展示，共计有8位浙江教师进行了课例展示。所有的课例均展示了生成式人工智能在课堂教学的不同环节的运用。讲坛的多节课呈现了围绕“真实任务”“综合技能”“策略链”“阅读圈”“元认知”“显性化教学”“海报”等关键词展开教学的特征，关于打磨课堂教学的“颗粒度”等理念及课堂实践形态，让参会教师耳目一新。倪燕在主旨发言中也介绍了项目组在设计生成式人工智能进入课堂教学时的三大前提：合乎教育伦理、提高教学效率、经济适用原则等，并对16节课例中生成式人工智能6大方面的运用进行了简单介绍。