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来源:hth官网app登录入口 | 2024年11月24日 16:14
hth官网app登录入口 | 2024/11/24

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暨南大学党委副书记孙彧表示,数智化华文教育不仅是教育模式的革新,更是教育理念的升华。作为国内华文教育的重要基地,暨南大学始终站在时代的前沿,积极探索数智技术与华文教育的深度融合。岭南语言文化作为中华文化的重要组成部分,具有独特的地域特色和深厚的历史底蕴,是连接海内外华人的重要纽带。“在数智时代背景下,我们更要注重岭南语言文化的数字化开发及其在海内外的传承传播”,这不仅是对岭南文化的保护与传承,更是对中华优秀传统文化的弘扬与传播。

科大讯飞副总裁汪张龙表示,此次与暨南大学共同合作成立的“数智华文教育联合实验室”,揭开了双方在数字化教育领域的合作新篇章。此次合作将充分结合讯飞人工智能大模型的优势,聚焦华文教育本身,以期在教学资源创新、课堂教学、语言评测、智能批改以及华文能力评测等数字化转型方面有所作为。期待双方携手前行,通过此次合作,将中文更加生动立体地传递给世界。

暨南大学华文学院院长侯兴泉强调,数智技术已成为引领各领域变革的关键因素。华文教育站在与数智技术深度融合的新起点上,迎来了历史性的机遇。暨南大学华文学院作为国内华文教育的重要基地,华文教育特色鲜明。学院坚持深入探讨数智化华文教育的理论和实践创新,将致力于构建数智华文教育和岭南语言文化研究的新高地。

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一站式参观、互动式交流、零距离体验、沉浸式互动,一幅幅政法机关与人民群众双向奔赴的温暖画面在齐鲁大地生动呈现。近期,山东政法机关精心组织开展“政法机关开放日”活动,通过丰富多彩和扎实有效的活动让群众充分参与其中,自觉问需于民、问计于民、问政于民、问效于民,虚心听取人民群众意见,自觉接受人民群众监督,以“面对面”的交流赢得“心连心”的支持。

9月29日,山东省司法厅举办“向党和人民报告”开放日活动,邀请全国和山东省党代表、人大代表、政协委员、民主党派代表、法治研究专家、民营企业家、基层干部群众等社会各界人士走进厅机关。与会嘉宾参观省司法厅指挥中心,视频连线监狱戒毒场所,参观公共法律服务展台,听取律师、公证、司法鉴定、法律援助等法律服务机构践行法治为民宗旨,提升法律服务工作质效的情况介绍。座谈会上,与会嘉宾对全省司法行政工作给予充分肯定,并围绕创新提升依法治省和司法行政工作提出宝贵意见建议,活动取得良好效果。

11月10日,济南市历下区人民法院邀请东方双语实验学校五年级11班的学生走进法院开展普法宣传活动,“零距离”感受司法的神圣和庄严。同学们先后参观了法院的诉讼服务中心、家事纠纷调解室、羁押室和审判庭。活动中,同学们学习了刑事诉讼和民事诉讼的区别,还轮流穿上法袍,坐上审判席,敲下法槌,在洪亮的敲击声中宣告开庭,当起了伸张正义的“小法官”。

10月5日上午,临清市人民检察院迎来了一批“小”体验官,并开展了一次有趣的法治教育宣传活动。“小”体验官们在未检团队检察干警的带领下,走进了“大白哥哥”护航中心,了解了我国未成年人保护相关法律的立法进程,观看了法治教育宣传片。同学们参观了山东省首家家庭教育检察工坊,并在雨巷工作室体验了沙盘游戏、高矮胖瘦哈哈镜等,通过体验拨开式、翻转式、盲盒抽拉式法律知识点展示提升了小朋友们的法律素养。

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重庆市人力社保局有关负责人介绍,该市将以西部地区人才协同发展为目标,重点抓好以下工作:建立引才协同机制,组建引才联盟,共办跨区域招聘会、直播带岗等活动hth官网app登录入口,精准靶向引进人才;建立协同服务机制,推进医疗、交通、文旅等服务对等互认,全力支持人才到西部干事创业;建立人才信息共享机制,绘制西部地区“人才图谱”,适时发布产业人才指数,用好各方资源,实现共赢。

现场还举行了西部地区人才工作交流推介案例颁证仪式,为内蒙古自治区、广西壮族自治区等西部地区推选的28个人才工作案例颁证。其中,“以产聚才 以才兴产 打造老工业基地转型发展产才融合包头样本”“泸州市创新建设全国首座‘教培产城’融合发展的西部工匠城”等13个人才工作案例进行了交流推介,鲜活展示了西部地区各省(区、市)在人才引进、培养、使用等多个方面的最新举措和创新成果。

签署《优质人力资源服务机构联合为西部协作引才协议》的机构包括内蒙古人力资源协会、广西四方汇通人才服务有限公司、重庆人力资源发展有限公司、成都人才发展集团、贵阳市人才集团、云南融智跨境人才服务有限公司、西藏沃企仁智人力资源服务有限公司、陕西省人力资源服务行业协会、兰州人力资源服务产业园管理服务中心、银川人才发展集团、新疆乐招人才服务有限公司。

该中心是对第二届“一带一路”国际技能大赛成果的进一步巩固,定位于建立共建“一带一路”国家认可的技能证书认证和技能评价技术服务机构。其主要服务内容包括制定“一带一路”国际技能参考标准;组织实施赴境外务工和来华工作技能人员的技能评价;组织开展境外证书的国内认证;对鉴定评价机构开展国际技能认证实行项目化管理并给予指导和支持;拓展与国外技能证书机构的合作;开发用于国际技能认证的外文培训和试题资源。

编辑:淳于影发责任编辑:施灵妮